В ходе индивидуальной консультации с психологом происходит изучение личностных особенностей, склонностей и интересов, способностей и профессиональных интересов подростков с инвалидностью и ОВЗ.

Проводимая диагностика предполагает использование комплекса социально-педагогических методик, обеспечивающих возможность получения каждым информации о своих индивидуальных качествах личности и степени их соответствия той или иной профессии.

Психологическое исследование помогает определить не только профессиональную готовность и вид деятельности, который нравится ребенку, но и ограничения, а также вид деятельности, который знаком на уровне навыков.

На основе результатов исследования психологом составляется заключение о профессиональных возможностях и предпочтениях.